Comprensión lectora

El temario de Ciencias Sociales y Humanidades es el más breve de los cuatro de comprensión lectora en la UAM: solo dos subtemas, que no incluyen la identificación formal del argumento ni las relaciones de causa-efecto. Por el perfil de estas carreras, conviene practicar con ensayos, columnas o fragmentos de teoría social, historia, filosofía o literatura, entendiendo qué sostiene el autor y cómo lo dice más que reconstruyendo un esquema lógico.

Qué debes dominar

• Comprensión lectora: reconocer la tesis, el propósito y el tono de un texto argumentativo o ensayístico.
• Análisis, síntesis e interpretación de segmentos: entender un fragmento en su contexto, incluidos los sentidos figurados y los referentes de pronombres y expresiones.

Cómo practicarlo

Practica con textos de ideas, con frases largas y vocabulario abstracto («sociedad», «poder», «identidad», «memoria»). Pregunta por la tesis, la intención del autor (criticar, defender, describir, advertir), el significado de una expresión subrayada en ese contexto o a qué se refiere un «esto» o un «ello»; añade títulos y resúmenes.

Al leer, identifica quién habla y contra qué o contra quién se escribe: muchos ensayos comienzan citando una idea ajena para discutirla, y confundir esa voz con la del autor es la causa de numerosos errores.

Para entrenar, lee columnas de opinión y resume en una sola oración qué defienden y frente a qué postura.

Errores comunes

• Atribuir al autor la postura que el texto cita para criticar.
• Quedarse con el sentido literal de una expresión figurada.
• Ignorar a qué se refiere un pronombre y contestar con el sustantivo equivocado.