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Guía gratis: Biología — ECOEMS

Guía de estudio gratuita de Biología para ECOEMS: evolución, biodiversidad, fotosíntesis y respiración, nutrición y salud, reproducción y genética, con errores comunes, un simulacro con hoja de respuestas y un plan de estudio.

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Qué incluye

Lo que te llevas en el PDF

Repasa la Biología de ECOEMS, de la célula y la evolución a la genética, con tablas, esquemas, ejemplos resueltos y reactivos de práctica.

  • 25 páginas
  • 4 temas
  • simulacro de 14 reactivos con explicación
  • 13 reactivos de comprobación
  • acordeón de repaso
  • plan de estudio

Cómo usarla

  1. Lee un tema con lápiz en mano: subraya la clave y copia en tu cuaderno los esquemas y las tablas.
  2. Intenta cada ejemplo resuelto antes de ver los pasos y compara tu razonamiento con el del texto.
  3. Haz la comprobación de cada tema antes de leer las explicaciones de sus respuestas.
  4. Al terminar, resuelve el simulacro con reloj, califícalo con la hoja de respuestas y regresa a los temas que fallaste. La noche anterior al examen repasa solo el acordeón.
Temario

Temas de la guía

Biología es una de las ocho materias de conocimientos de ECOEMS y aporta 12 de los 128 reactivos del examen; Habilidad Verbal y Habilidad Matemática aportan 16 cada una. Esta guía tiene cuatro temas que cubren los seis módulos del curso. La prioridad de cada tema sale de cuántas lecciones cubre y de cuánto lo necesitas para entender los demás; no es un conteo de reactivos por tema.

  1. Tema 1Prioridad alta

    Seres vivos, evolución y biodiversidad

    Rasgos de los seres vivos, selección natural, biodiversidad de México y sustentabilidad: base de todo el curso.

    Todos los seres vivos comparten rasgos básicos, cambian con el tiempo por selección natural y forman la biodiversidad que México debe conservar. Es la base del resto del curso.

    Lo esencial: La selección natural actúa sobre la variación que ya existe: los mejor adaptados dejan más descendientes. Evolucionan las poblaciones, no los individuos.

  2. Tema 2Prioridad alta

    Materia y energía en los seres vivos

    Fotosíntesis, respiración, ciclo del carbono y tipos de nutrición.

    Las plantas convierten la energía de la luz en alimento y casi todos los seres vivos la liberan con la respiración. La materia se recicla; la energía solo fluye en un sentido.

    Lo esencial: La fotosíntesis capta la energía de la luz y produce glucosa y OX2\ce{O2}; la respiración celular libera la energía de la glucosa como ATP. La materia se recicla, pero la energía fluye en un solo sentido.

  3. Tema 3Prioridad media

    Salud: nutrición y respiración

    Dieta, contaminación del aire y enfermedades respiratorias.

    Lo que comes y lo que respiras determina tu salud. Aquí reconocerás una dieta correcta, las enfermedades que se previenen con hábitos y cómo la contaminación del aire nos afecta.

    Lo esencial: Una dieta correcta es completa, equilibrada e higiénica (y suficiente, variada y adecuada). El COX2\ce{CO2} y el metano intensifican el efecto invernadero y causan el calentamiento global. Casi todas las enfermedades respiratorias se previenen: no fumar, vacunarse, ventilar, lavarse las manos.

  4. Tema 4Prioridad alta

    Reproducción y herencia

    Mitosis, meiosis, anticonceptivos, ITS, cruzas de Mendel y manipulación genética.

    Las células se dividen, los organismos se reproducen y los genes pasan de padres a hijos. Con esa base se entienden los anticonceptivos, las ITS, las cruzas de Mendel y la biotecnología.

    Lo esencial: Mitosis: dos células iguales para crecer y reparar. Meiosis: cuatro distintas (nn) para formar gametos. Solo el condón protege a la vez del embarazo y de las ITS.

Adelanto

Un ejemplo resuelto

Así se trabaja en la guía. Este es del tema «Seres vivos, evolución y biodiversidad».

Un antibiótico mata a casi todas las bacterias de una infección, pero sobreviven unas pocas que ya tenían un gen de resistencia. Semanas después casi todas resisten el medicamento. Explícalo con selección natural.

  1. Variación: antes del antibiótico ya había bacterias con distinta sensibilidad.
  2. Selección: el medicamento mata a las sensibles; las resistentes sobreviven y se dividen.
  3. Herencia: sus descendientes llevan el gen, así que la proporción de resistentes aumenta.

Respuesta: El antibiótico no creó la resistencia: seleccionó a las bacterias que ya la tenían.

Plan de estudio

Cómo organizarte

Tres semanas alcanzan con unos 40 minutos por sesión. Con solo dos semanas, junta las sesiones de dos en dos y alarga cada una a una hora y media.

Semana 1

Seres vivos, biodiversidad y energía.

  • Lunes: Tema 1: seres vivos, Darwin y adaptación.
  • Miércoles: Tema 1: biodiversidad, sustentabilidad y tecnología; comprobación.
  • Viernes: Tema 2: fotosíntesis y cadenas alimenticias.
  • Sábado: Tema 2: respiración, ciclo del carbono y comprobación.

Semana 2

Salud y reproducción.

  • Lunes: Tema 3: dieta, calorías e IMC.
  • Miércoles: Tema 3: contaminación, enfermedades respiratorias y comprobación.
  • Viernes: Tema 4: mitosis, meiosis y tipos de reproducción.
  • Sábado: Tema 4: anticonceptivos e ITS.

Semana 3

Genética y repaso general.

  • Lunes: Tema 4: genotipo, fenotipo y cruzas de Mendel.
  • Miércoles: Tema 4: manipulación genética y comprobación.
  • Viernes: Simulacro completo con reloj y hoja de respuestas.
  • Sábado: Repasa tus errores con ayuda del acordeón.

Toda la guía, con el simulacro y sus respuestas, está en el PDF de arriba.

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