Guía gratis: Contexto Histórico — UAM CAD
Guía de estudio gratuita de Contexto Histórico para el examen de la UAM, división CAD: el arte universal, de Grecia al arte contemporáneo, y el arte en México, de lo prehispánico a hoy, con tablas de rasgos, errores comunes, simulacro con hoja de respuestas y plan de estudio.
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Lo que te llevas en el PDF
Aprende a ubicar una obra, un edificio o un artista en su época por sus rasgos, con tablas, ejemplos resueltos y reactivos al estilo del examen.
- 17 páginas
- 3 temas
- simulacro de 10 reactivos con explicación
- 11 reactivos de comprobación
- acordeón de repaso
- plan de estudio
Cómo usarla
- Lee cada tema con lápiz en mano: subraya el rasgo que distingue a cada estilo, no la fecha.
- Antes de leer los pasos de cada ejemplo resuelto, intenta ubicar tú la época y compara después.
- Copia las tablas en tu cuaderno y agrega, de memoria, un ejemplo propio para cada fila.
- Haz la comprobación del final de cada tema antes de ver las respuestas y anota si fallaste por confundir época, autor o rasgo.
- Contesta el simulacro con reloj (1.5 minutos por reactivo) y califícalo con la hoja de respuestas; la noche anterior repasa solo el acordeón.
Temas de la guía
Contexto Histórico es una de las materias de conocimientos específicos de la división CAD, la tercera de las tres partes del examen de la UAM (las otras son razonamiento verbal y razonamiento matemático). Con 80 reactivos en un máximo de dos horas tienes unos 1.5 minutos por reactivo. Los dos módulos del curso se reparten en tres temas: el arte universal hasta el Renacimiento, el arte universal desde el siglo XIX y el arte en México. La prioridad de cada tema sale de cuánto contenido reúne y de cuánto ayuda a entender los demás; no es un conteo de reactivos por tema.
- Prioridad alta
Del arte clásico al Renacimiento
Es la base: lo clásico, lo medieval y lo renacentista reaparecen al describir el arte posterior y el novohispano.
Tres épocas que se reconocen por un rasgo visual: la proporción griega y la ingeniería romana, el arte medieval al servicio de la fe y el Renacimiento, que pone al ser humano en el centro.
Lo esencial: Grecia, columnas y vigas rectas; Roma, arco, bóveda y concreto. Románico: muros gruesos y poca luz; gótico: arco apuntado y vitrales. Renacimiento: humanismo, perspectiva y origen en Italia.
- Prioridad media
Del siglo XIX al arte contemporáneo
Muchos movimientos parecidos: conviene distinguir cada uno por su idea, no solo por su nombre.
Desde el siglo XIX cada movimiento responde al anterior con una idea distinta: orden, emoción, luz, geometría, sueños, función. En lo contemporáneo, la idea pesa tanto como la obra.
Lo esencial: Neoclasicismo, orden; romanticismo, emoción; impresionismo, luz; cubismo, planos; surrealismo, sueños; Bauhaus, función. Ya en lo contemporáneo, la idea pesa tanto como la obra.
- Prioridad alta
El arte en México
Reúne cinco de las diez lecciones del curso, de las pirámides a la arquitectura moderna.
Cinco etapas, de las pirámides a la arquitectura moderna: el arte prehispánico, el colonial, el del siglo XIX, el muralismo y la Ruptura. En cada una importa el propósito del arte, no solo el estilo.
Lo esencial: Prehispánico: arte para el culto y el poder. Colonial: conventos, barroco y mestizaje, con el neoclásico al final. Siglo XIX: imagen de la nación. Muralismo: arte público educativo. Ruptura: libertad formal.
Un ejemplo resuelto
Así se trabaja en la guía. Este es del tema «Del arte clásico al Renacimiento».
A: un templo de columnas con capiteles de volutas y techo sobre vigas rectas. B: un anfiteatro de arcos de medio punto superpuestos. ¿A qué cultura corresponde cada uno?
- En A, las vigas rectas indican arquitectura adintelada: es griega, y las volutas son el capitel del orden jónico.
- En B, el arco de medio punto es una aportación romana, y el anfiteatro es un edificio típico de Roma.
Respuesta: A es griego (orden jónico); B es romano
Cómo organizarte
Tres semanas con unos 40 minutos por sesión, cuatro sesiones por semana. Si te quedan solo dos, une las semanas 1 y 2 y usa la otra para repasar y ensayar.
Semana 1
Arte clásico, medieval y renacentista.
- Lunes: Tema 1: Grecia y Roma; copia la tabla de los órdenes y el cuadro comparativo.
- Miércoles: Tema 1: Edad Media y Renacimiento; aprende las tablas de estilos medievales y de artistas.
- Jueves: Comprobación del tema 1 y reactivos 1 a 3 del simulacro.
- Sábado: Repasa la clave y los ojos del tema 1 y escribe de memoria una pista visual por estilo.
Semana 2
Del siglo XIX a lo contemporáneo, y el arte prehispánico y colonial.
- Lunes: Tema 2: de los estilos del siglo XIX a las vanguardias; arma una tabla de pista visual y artista.
- Miércoles: Tema 2: Bauhaus y arte contemporáneo; comprobación y reactivos 4 a 6 del simulacro.
- Jueves: Tema 3: arte prehispánico y colonial; memoriza la tabla de culturas y la de estilos novohispanos.
- Sábado: Repasa los temas 2 y 3 sin mirar la guía: tapa la columna de ejemplos y complétala.
Semana 3
Arte mexicano del siglo XIX a hoy y repaso final.
- Lunes: Tema 3: siglo XIX, muralismo y arte contemporáneo mexicano; compara muralismo y Ruptura.
- Miércoles: Comprobación del tema 3 y reactivos 7 a 10 del simulacro.
- Jueves: Relee las cajas «Clave» y «Ojo» de los tres temas y rehaz el acordeón de memoria.
- Sábado: Simulacro completo con reloj (15 minutos) y califícalo con la hoja de respuestas.
Toda la guía, con el simulacro y sus respuestas, está en el PDF de arriba.
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El curso explica
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