Razonamiento Verbal · Comprensión lectora

Identificación de información explícita o implícita contenida en el texto

Cómo diferenciar lo que un texto dice de lo que deja entender, con un ejemplo de inferencia necesaria y el error de suponer de más.
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Identificación de información explícita o implícita contenida en el texto

Lo dicho y lo que se deduce

La información explícita está escrita tal cual; la implícita no aparece, pero se desprende necesariamente de lo que sí aparece. Una pregunta explícita se contesta localizando la frase; una implícita pide una inferencia que cualquier lector razonable aceptaría sin añadir datos propios.

Ejemplo. Texto: «Aunque el laboratorio abrió a las siete, Marta llegó cuando ya habían terminado la primera práctica». Explícito: el laboratorio abrió a las siete. Implícito y necesario: Marta llegó tarde a la apertura. No es válido inferir que Marta se levantó tarde, porque el texto no da el motivo; podría haber sido el transporte.

Para distinguir, hazte una prueba: ¿puede ser falsa esta conclusión sin contradecir el texto? Si la respuesta es sí, no es una inferencia sólida.

Error típico. Elegir la opción que explica «por qué» ocurrió algo cuando el texto solo informa «qué» ocurrió. Las inferencias del examen son cortas y pegadas al texto, no hipótesis creativas.

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