Guía gratis: Literatura — UAM CSH
Guía de estudio gratuita de Literatura para el examen de la UAM, división CSH: lenguaje y figuras retóricas, géneros literarios y principales autores hispanos y latinoamericanos, con tablas, errores comunes, simulacro con hoja de respuestas y plan de estudio.
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Lo que te llevas en el PDF
Aprende a reconocer una figura retórica, ubicar un texto en su género y relacionar a cada autor con su obra, con tablas, ejemplos resueltos y reactivos al estilo del examen.
- 17 páginas
- 3 temas
- simulacro de 10 reactivos con explicación
- 9 reactivos de comprobación
- acordeón de repaso
- plan de estudio
Cómo usarla
- Lee cada tema con lápiz en mano: subraya la pista que distingue cada figura, género o autor, no el dato suelto.
- Antes de leer los pasos de cada ejemplo resuelto, intenta responder tú y compara después.
- Copia las tablas del tema 3 en tu cuaderno y completa de memoria la columna de obra o pista.
- Haz la comprobación de cada tema antes de ver las respuestas y anota si fallaste por confundir una figura, un género o un autor.
- Contesta el simulacro con reloj (1.5 minutos por reactivo) y califícalo con la hoja de respuestas; la noche anterior repasa solo el acordeón.
Temas de la guía
Literatura es una de las materias de conocimientos específicos de la división CSH, la tercera de las tres partes del examen de la UAM (las otras son razonamiento verbal y razonamiento matemático). Con 80 reactivos en un máximo de dos horas tienes unos 1.5 minutos por reactivo. En el simulacro de pago de tu área, Literatura pesa 10 de 108 reactivos; esa cifra viene de la guía oficial de tu división, impresa para el formato anterior de 110–120 preguntas, y sirve para ver qué materias pesan más, no como conteo exacto. Las tres lecciones del curso son los tres temas de esta guía.
- Prioridad media
El lenguaje literario
Es la base: las figuras retóricas y la diferencia entre sentido literal y figurado te sirven para leer cualquier texto.
Un texto literario cuida cómo dice las cosas, no solo qué dice. Aprenderás a distinguir el sentido literal del figurado y a reconocer las figuras retóricas que más se preguntan.
Lo esencial: Si hay nexo de semejanza (como, cual, parece), es comparación; si dos cosas se identifican sin nexo, es metáfora; si una cosa hace lo que solo hace una persona, es personificación.
- Prioridad alta
Los géneros literarios
Géneros, subgéneros y rima se preguntan con fragmentos que debes clasificar.
Los géneros agrupan las obras según cómo comunican: expresan emociones, cuentan hechos, se representan o enseñan. Saber ubicar una obra en su género y su subgénero es una pregunta frecuente.
Lo esencial: Ubica el género por quién habla: el yo que siente (lírico), un narrador (narrativo), los personajes en escena (dramático). Después afina el subgénero: oda, elegía, novela, tragedia, fábula.
- Prioridad alta
Autores hispanos y latinoamericanos
Es la lección con más datos que memorizar: autores, obras, épocas y corrientes.
Esta lección es de memoria: ubicar a cada autor con su obra, su época y su corriente. Con unas tablas y pistas claras puedes responder la mayoría de las preguntas de «quién escribió qué».
Lo esencial: Una pista por autor basta: Cervantes, Quijote; Sor Juana, barroco novohispano; Darío, modernismo; Rulfo, Pedro Páramo; García Márquez, realismo mágico; Neruda, poesía chilena.
Un ejemplo resuelto
Así se trabaja en la guía. Este es del tema «El lenguaje literario».
Identifica la figura en cada enunciado. A: «Tus manos son dos aves cansadas». B: «Tus manos parecen dos aves cansadas». C: «El reloj se negó a dar la hora».
- En A, las manos son aves: hay identificación directa, sin nexo.
- En B, aparece el verbo parecen, que funciona como nexo de semejanza.
- En C, un objeto (el reloj) realiza una acción propia de una persona: se niega.
Respuesta: A es metáfora; B, comparación; C, personificación
Cómo organizarte
Tres semanas con unos 40 minutos por sesión, cuatro sesiones por semana. Si te quedan solo dos, une las semanas 1 y 2 y usa la otra para repasar y ensayar.
Semana 1
Lenguaje literario y figuras retóricas.
- Lunes: Tema 1: sentido denotativo y connotativo, y diferencia entre texto literario y no literario.
- Miércoles: Tema 1: aprende la tabla de figuras; inventa un ejemplo propio para cada una.
- Jueves: Comprobación del tema 1 y reactivos 1 a 3 del simulacro.
- Sábado: Repasa la clave y el ojo del tema 1 y busca las figuras de la lectura sin mirar la explicación.
Semana 2
Géneros literarios, subgéneros y rima.
- Lunes: Tema 2: la tabla de géneros y subgéneros; tapa la columna de formas y complétala.
- Miércoles: Tema 2: rima consonante y asonante, estrofas y soneto; analiza un poema que te guste.
- Jueves: Comprobación del tema 2 y reactivos 4 a 6 del simulacro.
- Sábado: Clasifica de memoria tres fragmentos cualesquiera (de un libro, una obra de teatro y un poema) por su género.
Semana 3
Autores y corrientes, y repaso final.
- Lunes: Tema 3: tabla de España y Siglo de Oro; une cada autor con su obra.
- Miércoles: Tema 3: tabla de Hispanoamérica y corrientes; comprobación y reactivos 7 a 10 del simulacro.
- Jueves: Relee las cajas «Clave» y «Ojo» de los tres temas y rehaz el acordeón de memoria.
- Sábado: Simulacro completo con reloj (15 minutos) y califícalo con la hoja de respuestas.
Toda la guía, con el simulacro y sus respuestas, está en el PDF de arriba.
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El curso explica
Una guía sirve para repasar lo que ya viste. Si vas empezando, el temario completo en video te lleva de la mano.