Guía gratis: Historia de México — UNAM Área I
Guía de estudio gratuita de Historia de México para el examen UNAM: Nueva España, Independencia, Reforma, Porfiriato, Revolución y México contemporáneo, con líneas del tiempo, errores comunes, simulacro de 14 reactivos y plan de estudio.
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Lo que te llevas en el PDF
Ubica cada proceso de la historia de México en su época, con sus causas, personajes y consecuencias, y practica con reactivos del estilo del examen.
- 26 páginas
- 5 temas
- simulacro de 14 reactivos con explicación
- 18 reactivos de comprobación
- acordeón de repaso
- plan de estudio
Cómo usarla
- Lee un tema con lápiz en mano: copia en tu cuaderno las líneas del tiempo y subraya la clave.
- Intenta cada ejemplo antes de ver los pasos: primero ubica la época y luego compara con la solución.
- Haz la comprobación de cada tema antes de leer las respuestas y anota en cuál te equivocaste y por qué.
- Resuelve el simulacro con reloj, califícalo en la hoja de respuestas y vuelve a los temas que fallaste. La noche anterior al examen repasa solo el acordeón.
Temas de la guía
Historia de México pesa 10 de los 120 reactivos del simulacro de pago de su área; ese reparto por materia es el de la guía de estudio de la UNAM, y la universidad no publica el desglose en línea. Los cinco temas siguen el orden cronológico del curso. La prioridad de cada uno sale del número de lecciones que cubre y de lo necesario que es para entender los siguientes: es una recomendación, no un dato oficial.
- Prioridad media
La Nueva España (siglos XVI a XIX)
Seis lecciones: base de las causas de la Independencia.
La Nueva España explica casi todo lo que sigue: su gobierno, sus desigualdades sociales y las reformas que terminaron por romperla. En el examen cae como causas, rasgos y cronología.
Lo esencial: La Nueva España fue un virreinato de sociedad de castas y economía minera. Las Reformas Borbónicas centralizaron el poder y desplazaron a los criollos: son una de las causas del descontento que llevó a la Independencia.
- Prioridad alta
Independencia y México independiente (1810-1854)
Etapas, jefes y proyectos de gobierno hasta 1854.
Primero, una guerra de once años; después, treinta de inestabilidad, guerras con el exterior y bancarrota. Si ubicas cada etapa con su jefe y cada proyecto de gobierno con su documento, resuelves casi todo el tema.
Lo esencial: Iniciación (Hidalgo), organización (Morelos), resistencia (Guerrero y Victoria) y consumación (Iturbide, 1821). Después: república federal en 1824, centralismo en 1836 y la pérdida de Texas y de más de la mitad del territorio entre 1836 y 1848.
- Prioridad alta
La Reforma liberal y la República (1854-1876)
Reforma e intervención: muchas fechas que ordenar.
En veinte años los liberales derribaron a Santa Anna, pusieron al Estado por encima de la Iglesia y derrotaron a un imperio extranjero. Es uno de los temas con más reactivos de orden cronológico.
Lo esencial: Ayutla (1854), Constitución de 1857, Guerra de Reforma y Leyes de Reforma (1859-1860), intervención e imperio (1862-1867) y República Restaurada. La separación Iglesia-Estado y el Estado laico son el legado.
- Prioridad alta
Porfiriato y Revolución (1876-1920)
Porfiriato, etapas de la Revolución y Constitución de 1917.
Treinta y cinco años de un mismo gobernante dieron paz y trenes, pero también despojo y represión; de ahí nació la Revolución, que dejó la Constitución vigente. Se pregunta por ese balance, por las etapas y por los planes.
Lo esencial: El Porfiriato dio paz y progreso, pero con dictadura y concentración de la tierra. La Revolución tuvo tres etapas (maderismo, constitucionalismo y facciones) y dejó la Constitución de 1917, con derechos sociales (artículos 3, 27 y 123).
- Prioridad alta
De la reconstrucción al México contemporáneo (1920-2000)
Presidencialismo, cardenismo y modelos económicos.
Primero se construyó el Estado moderno, con instituciones, partido oficial y las reformas de Cárdenas; después se sucedieron modelos económicos y crisis. Relaciona cada presidente con su modelo y con sus resultados.
Lo esencial: Obregón y Calles construyeron instituciones, y Cárdenas consolidó el presidencialismo. Sustitución de importaciones y desarrollo estabilizador hasta 1970; endeudamiento y crisis en 1982; neoliberalismo y TLCAN desde entonces.
Un ejemplo resuelto
Así se trabaja en la guía. Este es del tema «La Nueva España (siglos XVI a XIX)».
Un documento de 1787 dice que el intendente de Puebla vigilará la recaudación de impuestos y la justicia en toda su provincia, y que los antiguos alcaldes mayores desaparecen. ¿A qué proceso corresponde y qué buscaba la Corona?
- Intendentes que sustituyen a alcaldes mayores y supervisan impuestos son una novedad de fines del siglo XVIII.
- Esa medida pertenece a las Reformas Borbónicas, aplicadas desde Madrid.
- El objetivo era concentrar la autoridad en funcionarios de la Corona y aumentar los ingresos.
Respuesta: Reformas Borbónicas: más control político y más recaudación
Cómo organizarte
Tres semanas alcanzan con unos 40 minutos por sesión. Con solo dos semanas, junta las sesiones de dos en dos y alarga cada una a una hora y media.
Semana 1
De la Nueva España a las guerras del siglo XIX.
- Lunes: Tema 1: tabla de áreas culturales y línea del tiempo.
- Miércoles: Comprobación del tema 1 y reactivos 1 y 2 del simulacro.
- Viernes: Tema 2: copia las etapas de la Independencia.
- Sábado: Tema 2: proyectos de gobierno y guerras; comprobación y reactivos 3 a 5.
Semana 2
Reforma, Porfiriato y Revolución.
- Lunes: Tema 3 y su comprobación.
- Miércoles: Reactivos 6 y 7; tema 4: Porfiriato.
- Viernes: Tema 4: etapas de la Revolución y artículos de 1917.
- Sábado: Comprobación del tema 4 y reactivos 8 a 10 del simulacro.
Semana 3
El siglo XX y repaso general.
- Lunes: Tema 5: reconstrucción nacional y cardenismo.
- Miércoles: Tema 5: modelos económicos y su comprobación.
- Viernes: Simulacro completo con reloj y hoja de respuestas.
- Sábado: Repasa tus errores con ayuda del acordeón.
Toda la guía, con el simulacro y sus respuestas, está en el PDF de arriba.
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