Guía gratis: Historia de México — UAM CSH
Guía de estudio gratuita de Historia de México para el examen de la UAM, división CSH: Mesoamérica, Independencia, Reforma, República restaurada, Porfiriato, Revolución y México posrevolucionario, con tablas, errores comunes, simulacro y plan de estudio.
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Lo que te llevas en el PDF
Aprende a ubicar cada proceso, personaje y plan en su etapa, con líneas del tiempo, ejemplos resueltos y reactivos al estilo del examen.
- 17 páginas
- 3 temas
- simulacro de 10 reactivos con explicación
- 10 reactivos de comprobación
- acordeón de repaso
- plan de estudio
Cómo usarla
- Lee cada tema con lápiz en mano: subraya qué quería cada grupo, no solo el año en que actuó.
- Copia a mano las tablas y las líneas del tiempo, y vuelve a escribirlas de memoria al día siguiente.
- Antes de leer los pasos de cada ejemplo resuelto, intenta ubicar tú la etapa y compara después.
- Haz la comprobación de cada tema sin mirar la guía y anota si fallaste por confundir personaje, plan o periodo.
- Contesta el simulacro con reloj (1.5 minutos por reactivo) y califícalo con la hoja de respuestas; la noche anterior repasa solo el acordeón.
Temas de la guía
Historia de México es una de las materias de conocimientos específicos de la división CSH, la tercera de las tres partes del examen de la UAM (las otras son razonamiento verbal y razonamiento matemático). El examen actual tiene 80 reactivos en un máximo de dos horas, unos 1.5 minutos por reactivo. En el simulacro de pago de esta división, Historia de México pesa 8 de 108 reactivos. Aclaración: ese reparto es el del examen de práctica de la guía oficial de tu división, impresa para el formato anterior de 110–120 preguntas; sirve para saber qué materias pesan más, no como conteo exacto. El curso trae siete lecciones y esta guía las agrupa en tres temas.
- Prioridad media
Mesoamérica e Independencia
Dos procesos muy distintos; basta reconocer culturas, etapas de la guerra y los planes de Morelos y de Iguala.
Dos procesos largos: las civilizaciones que se desarrollaron antes de 1519 y la lucha que terminó con el dominio español en 1821. Los reactivos piden ubicar culturas, personajes y planes en su etapa.
Lo esencial: Hidalgo inicia (1810), Morelos organiza y propone un proyecto de nación, Guerrero resiste y con Iturbide se consuma la independencia (1821) mediante el Plan de Iguala.
- Prioridad alta
Reforma, República restaurada y Porfiriato
Reúne tres de las siete lecciones: leyes liberales, intervención francesa y dictadura, con muchas fechas y nombres.
De 1855 a 1910 se discute qué país construir: liberal y laico, defendido de una invasión extranjera y, al final, ordenado a la fuerza por una dictadura. Es el tema con más fechas y personajes.
Lo esencial: Reforma: leyes liberales y laicas (1855–1860). Restaurada: triunfo sobre el Imperio y el regreso de la república (1867). Porfiriato: orden y progreso para pocos, con un costo social que prepara la Revolución.
- Prioridad alta
Revolución y México posrevolucionario
Los planes, la Constitución de 1917 y las instituciones posteriores se prestan a preguntas de «quién propuso qué».
La Revolución (desde 1910) derriba una dictadura y se vuelve una guerra entre proyectos; después, los gobiernos de los años veinte y treinta construyen las instituciones del país moderno.
Lo esencial: Madero pide democracia, Zapata tierra, Carranza legalidad y una constitución. De la Constitución de 1917 salen las instituciones: SEP, partido oficial y, con Cárdenas, el reparto agrario y el petróleo nacional.
Un ejemplo resuelto
Así se trabaja en la guía. Este es del tema «Mesoamérica e Independencia».
Un texto dice: «Que la soberanía dimana inmediatamente del pueblo» y pide que desaparezca la esclavitud. ¿A qué etapa y personaje corresponde?
- La soberanía popular y el fin de la esclavitud son ideas radicales, no la fórmula moderada de 1821.
- Son propias de los Sentimientos de la Nación, presentados en el Congreso de Chilpancingo, que convocó Morelos.
- Por eso pertenece a la etapa de organización (1811–1815).
Respuesta: Morelos, etapa de organización
Cómo organizarte
Tres semanas con unos 40 minutos por sesión, cuatro sesiones por semana. Si te quedan solo dos, une las semanas 1 y 2 y usa la última para repasar y ensayar.
Semana 1
Mesoamérica e Independencia.
- Lunes: Tema 1: Mesoamérica; copia la tabla de culturas y ubica cada una en su etapa.
- Miércoles: Tema 1: causas y etapas de la Independencia; reescribe la línea del tiempo de memoria.
- Jueves: Compara los Sentimientos de la Nación con el Plan de Iguala; haz la comprobación del tema 1.
- Sábado: Reactivos 1 a 3 del simulacro y repaso de la clave y el ojo del tema 1.
Semana 2
Reforma, República restaurada y Porfiriato.
- Lunes: Tema 2: Reforma; memoriza qué dispone cada ley y quién la impulsó.
- Miércoles: Tema 2: Intervención francesa y República restaurada; ordena los hechos de 1861 a 1867.
- Jueves: Tema 2: Porfiriato; haz la comparación entre progreso y costos sociales y la comprobación.
- Sábado: Reactivos 4 a 6 del simulacro y repaso de la clave y el ojo del tema 2.
Semana 3
Revolución, posrevolución y repaso final.
- Lunes: Tema 3: la tabla de planes; resume en una línea qué pedía cada líder.
- Miércoles: Tema 3: Constitución de 1917 y gobiernos de Obregón, Calles y Cárdenas; comprobación y reactivos 7 a 10.
- Jueves: Relee las cajas «Clave» y «Ojo» de los tres temas y rehaz el acordeón de memoria.
- Sábado: Simulacro completo con reloj (15 minutos) y califícalo con la hoja de respuestas.
Toda la guía, con el simulacro y sus respuestas, está en el PDF de arriba.
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