La Revolución Mexicana (1910-1920)

La Revolución Mexicana no fue un solo movimiento con un solo líder, sino una serie de rebeliones con demandas distintas que, tras una década de lucha, dejaron una nueva Constitución. Para el examen, la clave es distinguir las etapas, los planes que las definen y las facciones que se enfrentaron.

Qué debes dominar

• Los antecedentes: el desgaste del Porfiriato y el planteamiento democrático de Madero.
• Las etapas de la lucha armada: maderismo, golpe de Huerta, constitucionalismo y guerra entre facciones.
• El Constituyente de 1917: los artículos que plasmaron las demandas sociales.
• El gobierno de Carranza: su política interior y exterior y su caída.

Las clases siguen una línea de tiempo continua: causas, guerra, constitución y primer gobierno constitucional.

Cómo practicarlo

Lo más habitual son reactivos de relacionar planes con sus autores y demandas (San Luis, Ayala, Guadalupe), de identificar a qué facción pertenece un caudillo y de reconocer qué artículo constitucional corresponde a una demanda: educación, propiedad de la tierra, trabajo. También se pide ordenar eventos como la Decena Trágica, la Convención de Aguascalientes y la promulgación de la Constitución.

Errores comunes

• Atribuir el Plan de Ayala a Madero o Villa: es de Emiliano Zapata y exigía la devolución de tierras.
• Tratar a Villa y a Zapata como aliados de Carranza; se enfrentaron con él o actuaron por su cuenta.
• Dar la fecha de 1917 como fin del movimiento armado: la lucha continuó y el periodo suele cerrarse en 1920.
• Confundir el Plan de Guadalupe (contra Huerta) con el Plan de San Luis (contra Díaz).