Contenido discursivo

Todo discurso persigue algo: informar, convencer, instruir, contar o expresar lo que alguien siente. El contenido discursivo reúne esas preguntas sobre el fondo del texto: de qué trata, qué sostiene su autor y con qué razones lo sostiene. Es el tema donde más se nota si lees entendiendo o solo pasando los ojos.

Qué debes dominar

• Tema, idea principal y propósito: no son lo mismo; el tema se dice en pocas palabras, la idea principal es lo que se afirma sobre él.
• Intención comunicativa y funciones del lenguaje: informativa, apelativa, expresiva, poética y las demás de Jakobson.
• Tesis y argumentos: la postura del autor y los apoyos que usa: datos, ejemplos, analogías, citas de autoridad, causas.
• Hecho frente a opinión: lo que puede comprobarse y lo que depende de un punto de vista.
• Falacias frecuentes: generalización apresurada, ataque a la persona, apelación a la mayoría y falsa causa.

Cómo practicarlo

Practica con un texto breve, argumentativo o informativo: ¿cuál es la tesis?, ¿qué argumento la respalda?, ¿cuál enunciado es una opinión?, ¿con qué propósito se escribió? Ejercita también la detección del razonamiento defectuoso en un enunciado.

Ejemplo resuelto: «Todos los políticos mienten; seguro que este candidato también lo hace.» Se parte de una afirmación general no demostrada para concluir algo sobre un caso particular: es una generalización apresurada, no un argumento válido.

Errores comunes

• Confundir el tema con la tesis: «el cambio climático» es el tema; «hay que reducir emisiones ya» es la tesis.
• Creer que un enunciado con cifras es siempre un hecho; una cifra puede estar usada para sostener una opinión.
• Elegir como propósito lo que el texto menciona más veces, no lo que busca provocar en el lector.
• Dar por buena una cita de autoridad sin preguntarse si esa persona es experta en el tema discutido.