Razonamiento Matemático · Razonamiento simbólico-abstracto

Interpretación de elementos gráficos

Cómo leer ejes, escalas y pendientes en gráficas de líneas y barras, con un ejemplo de rapidez a partir de una gráfica distancia-tiempo.
  • Lectura
Interpretación de elementos gráficos

Leer una gráfica antes de calcular

Una gráfica comunica relaciones entre variables. Antes de interpretar, identifica qué mide cada eje, en qué unidades y desde dónde empieza la escala. En una gráfica de líneas, la inclinación indica la rapidez del cambio: mientras más pronunciada la pendiente, más rápido varía la cantidad.

Ejemplo. En una gráfica de distancia contra tiempo, un ciclista pasa de 0 km a las 0 h a 100 km a las 2 h. Su rapidez media es 100 ÷ 2 = 50 km/h. Si una línea es horizontal, la distancia no cambia: el ciclista está detenido.

Error típico. Confundir lo que dice la altura con lo que dice la inclinación. En una gráfica de distancia, un punto alto no significa ir rápido sino estar lejos del origen; la rapidez la da la pendiente. Otro error es pasar por alto que el eje vertical no comienza en cero, lo que exagera visualmente las diferencias entre barras.

Clase completa en el curso

Razonamiento Matemático · UAM · CBI

Inscríbete para verla completa, con el resto del temario y los simulacros.

Más de Razonamiento simbólico-abstracto

1 clase más en este tema

Volver a Razonamiento simbólico-abstracto
Tu momento es ahora

El próximo examen empieza a prepararse hoy

No dejes tu lugar al azar. Crea tu cuenta y arranca con el temario exacto de tu examen.

$249Razonamiento MatemáticoInscribirme