Historia de México

Para el EXANI-II, la historia de México se estudia como una cadena de procesos, no como una lista de fechas. Los reactivos piden reconocer en qué etapa ocurre algo, qué lo provocó y qué cambió después. Conviene tener en la cabeza una línea del tiempo con cinco grandes bloques.

Qué debes dominar

• Mundo prehispánico: culturas mesoamericanas, sus aportaciones y la organización del mundo mexica.
• Conquista y virreinato: caída de Tenochtitlan, sociedad de castas, economía minera y reformas del siglo XVIII.
• Independencia: causas, etapas, personajes y consumación.
• Siglo XIX: forma de gobierno en disputa, liberales y conservadores, Reforma, intervención francesa y Porfiriato.
• Siglo XX y actualidad: Revolución, Constitución de 1917, Estado posrevolucionario, cambio de modelo económico y transición política.

Entre una etapa y otra siempre hay una crisis que explica el cambio: las reformas del siglo XVIII y la invasión napoleónica a España llevan a la guerra de Independencia; la desigualdad del Porfiriato lleva a la Revolución; el agotamiento económico de los setenta lleva a la apertura comercial.

Cómo practicarlo

• Relacionar un personaje o documento con su proceso.
• Elegir causas o consecuencias de un acontecimiento.
• Ordenar hechos en secuencia.
• Interpretar un fragmento breve de un plan, ley o discurso. Ejemplo original: «¿Qué demanda central expresa un texto que exige la devolución de tierras a los pueblos?» (demanda agraria, asociada a la lucha zapatista).

Errores comunes

• Memorizar fechas sin saber qué sucedió antes y después.
• Mezclar las constituciones de 1824, 1857 y 1917.
• Confundir guerra de Reforma, intervención francesa y Revolución mexicana.
• Tratar a la Revolución como un movimiento con una sola bandera.