EXANI-II · Comprensión lectora

Ámbito de estudio (textos: argumentativo-periodístico y ensayo académico)

Cómo analizar un ensayo académico o un artículo de opinión en el EXANI-II: tesis, argumentos, contraargumentos, postura y conclusión.
  • 3 clases

En la licenciatura vas a leer mucho texto que no se limita a informar: defiende una idea. El artículo argumentativo de prensa y el ensayo académico tienen esa naturaleza, y por eso se agrupan en el ámbito de estudio. Lo que importa no es solo entender lo que dicen, sino ver cómo lo sostienen.

Qué debes dominar

  • Tesis: la postura central, que puede aparecer al inicio, al final o repartida en el texto.
  • Argumentos: razones, datos, ejemplos, analogías y citas que la apoyan, y cuáles son más sólidos.
  • Contraargumentos: las objeciones que el autor reconoce y cómo las rebate o las concede.
  • Estructura del ensayo: introducción que plantea el problema, desarrollo con razonamiento y cierre que retoma la tesis.
  • Voz del autor: adjetivos valorativos, modalizaciones («quizá», «sin duda») y diferencia entre postura propia y postura citada.
  • Rigor académico: citas de otros autores, referencias y vocabulario especializado.

Cómo practicarlo

Practica pidiéndote la tesis, la función de un párrafo dentro del razonamiento, el argumento que más debilita o más refuerza la postura, la intención de una cita o la conclusión que el autor aceptaría. Compara también dos posturas que aparezcan en el mismo texto.

Ejemplo: si el autor sostiene que prohibir el celular en el aula mejora la atención, y cita un estudio donde los grupos sin celular rindieron más, el estudio funciona como argumento de datos. Un contraargumento sería «los dispositivos también sirven para consultar material de clase», y si luego el autor lo rebate, está matizando su tesis sin abandonarla.

Errores comunes

  • Atribuir al autor la opinión que apenas cita para criticarla.
  • Confundir el ejemplo con el argumento: el primero ilustra; el segundo prueba o justifica.
  • Escoger como tesis una frase de apoyo solo porque abre un párrafo.
  • Valorar un argumento por lo de acuerdo que estás con él y no por su relación con la tesis.
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Contenido de este tema

3 clases

  1. Identificación de informaciónLectura · 1 min · Resumen gratis
  2. InterpretaciónLectura · 1 min · Resumen gratis
  3. Evaluación de la forma y el contenidoLectura · 1 min · Resumen gratis
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